繪本作為兒童們的“人生第一本書”，在圖書館、學(xué)校和家庭中廣泛使用，是兒童學(xué)習(xí)的重要形式。為強(qiáng)化少兒群體的閱讀推廣工作，落實中國圖書館學(xué)會關(guān)于“2020年全國少年兒童閱讀年”的倡導(dǎo)，拓展面向少年兒童培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑，在4月2日國際兒童閱讀日和第70個國際兒童節(jié)到來之際，我館聯(lián)合讀聯(lián)體平臺、云圖數(shù)字有聲圖書館、藝核暖媽團(tuán)及全國多個參與活動的單位，共同舉辦面向4—15歲的少兒讀者的“會講故事的地球”繪本創(chuàng)意秀征集評選活動。
活動詳情
【 一、活動主題 】
會講故事的地球
【 二、活動時間 】
2020年4月—6月
【 三、參與對象 】
讀者：4—15歲的少年兒童
【 四、作品要求 】
參與者按照老師的指導(dǎo)完成作品，作品內(nèi)容為5次直播課程后創(chuàng)作的作品，共5頁 ，4頁內(nèi)容頁+1頁封面頁。
活動流程
【 第一階段：繪本創(chuàng)意秀系列直播課（4月1日 — 4月30日） 】
此次活動將使用視頻直播課和社群答疑兩種形式，對參加繪本創(chuàng)意秀的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)，活動期間將通過讀聯(lián)體平臺，進(jìn)行5次少兒繪本創(chuàng)意直播課，小讀者于每次課程結(jié)束后按照指導(dǎo)創(chuàng)作作品，老師將通過社群進(jìn)行答疑、輔導(dǎo)、點(diǎn)評。
活動期間還將特別安排2次家長直播指導(dǎo)課，指導(dǎo)家長輔助孩子完成創(chuàng)作。
【 第二階段：作品提交（5月1日 — 5月15日） 】
讀者通過讀聯(lián)體小程序進(jìn)行作品提交，作品內(nèi)容為5次直播課程后創(chuàng)作的作品，提交通道將在5月1日開通。
由于活動和閱讀推廣需要，本次活動提交的所有作品版權(quán)歸創(chuàng)作者和活動組織機(jī)構(gòu)共同所有，本次活動組織機(jī)構(gòu)享有活動作品及參與者肖像的使用權(quán)，可將參與作品用于出版、宣傳等用途，不再另付稿費(fèi)。
【 第三階段：專家評選（5月16日 — 5月25日） 】
主辦方將組織繪本藝術(shù)、少兒教育等領(lǐng)域?qū)＜覍φ骷髌愤M(jìn)行評選，并結(jié)合作品點(diǎn)贊數(shù)最終遴選出入圍作品名單。
【 第四階段：入圍作品展播（5月26日起） 】
將在參與活動的圖書館讀聯(lián)體平臺、微信公眾號對本次活動入圍作品進(jìn)行展播。
【 第五階段：獎項揭曉（6月1日） 】
邀請神秘嘉賓舉辦線上頒獎典禮，并對獲獎作品進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評。
【 第六階段：獲獎作品創(chuàng)意秀（6月1日 — 30日） 】
此次獲獎的優(yōu)秀作品將擇優(yōu)以H5、小視頻等方式，在中國文化報美術(shù)周刊、讀聯(lián)體平臺、各圖書館線上線下渠道進(jìn)行展示。
獎項設(shè)置
1）創(chuàng)意大獎：
由專家按照繪畫水平進(jìn)行評選出
最佳原生畫面創(chuàng)作獎
最佳原生故事創(chuàng)作獎
最佳角色造型獎
2）絕佳潛力獎：
專家評審60%+點(diǎn)贊數(shù)量40%綜合評比出
潛力原生畫面創(chuàng)作獎
潛力原生故事創(chuàng)作獎
潛力角色造型獎
根據(jù)最終參與人次確定獲獎數(shù)，為獲獎?wù)哳C發(fā)紀(jì)念品及榮譽(yù)證書。
直播預(yù)告
原創(chuàng)、原生、自然、生命、承載是本次繪本的核心價值
“會講故事的地球”繪本創(chuàng)意直播課
由兔玩瑪修全人教育聯(lián)合創(chuàng)始人，瑪修老師親導(dǎo)繪本課
以自然為題，開啟孩子們原生畫面語言的心門
以藝術(shù)大師自然視角為引，開啟孩子們參與生命探索的心路
【 課程內(nèi)容 】
5次少兒繪本創(chuàng)意直播課
●第1講：安徒生故事～故事構(gòu)建法啟蒙
直播時間：4月2日晚7點(diǎn)
● 第2講：盧梭的自然～大師的自然經(jīng)
直播時間：4月9日晚7點(diǎn)
● 第3講：高更的土著～大師的自然經(jīng)
直播時間：4月16日晚7點(diǎn)
● 第4講：梵高的花海～大師的自然經(jīng)
直播時間：4月23日晚7點(diǎn)
● 第5講：莫奈的陽光～大師的自然經(jīng)
直播時間：4月30日
2次家長直播指導(dǎo)課
● 啟動主題：每個畫面都是生命的獨(dú)一無二
直播時間：4月1日
● 總結(jié)主題：過程的痕跡就是生命的軌跡并在線頒獎盛典
直播時間：4月29日
導(dǎo)師簡介
兔玩瑪修全人教育聯(lián)合創(chuàng)始人。油畫、雕塑專業(yè)出身，后在加拿大系統(tǒng)學(xué)習(xí)MBA，擁有藝術(shù)與商學(xué)雙學(xué)科學(xué)術(shù)背景，是國內(nèi)最早進(jìn)行藝術(shù)跨學(xué)科生態(tài)整合、探索幸福全人教育的先行者之一。深耕13年，開創(chuàng)藝術(shù)生態(tài)全人教育16級課程系統(tǒng)等三大教育系統(tǒng)，以藝術(shù)生態(tài)跨學(xué)科滲透的方式，實現(xiàn)了 2-18 歲孩子分級分齡分層的美術(shù)課程研發(fā)。
研發(fā)的系列課程被北京朝陽教委特推為優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教科研項目，瑪修老師被教委指定進(jìn)行示范幼兒園教師的相關(guān)課程培訓(xùn)。所有經(jīng)該系統(tǒng)培養(yǎng)的孩子，均擁有自主創(chuàng)作原生造型語言、編講故事的能力，被家長喻為是國際學(xué)校的后花園。
授課方式
此次活動將使用視頻直播課和社群答疑兩種形式，對各地參加繪本創(chuàng)意秀的孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
直播地址：掃描下方二維碼進(jìn)入 ▼
