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劍圖報道

全民閱讀系列活動|這個夏天很精彩!2020年暑期“21天閱讀挑戰(zhàn)書”活動完美收官!

來源:系統(tǒng)管理員 | 時間:2020-09-05 17:25:58 | 瀏覽:1453

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今天上午,梅州市劍英圖書館2020年暑期“21天閱讀挑戰(zhàn)書”活動分享會暨頒獎儀式在我館三樓東活動室舉行,小讀者們在家長的陪伴下興高采烈地來到現(xiàn)場。


活動開始,我們首先觀看了21天閱讀挑戰(zhàn)總結(jié)視頻,回顧了本次活動的全過程和部分小讀者的勞動成果。

2020年夏天21天閱讀挑戰(zhàn)書活動回顧


小讀者們還給大家分享了自己閱讀過的書籍、喜歡的人物、學(xué)到的知識……小讀者們的精彩發(fā)言引起現(xiàn)場陣陣掌聲。不少家長和小讀者都覺得通過這次活動更加喜歡來圖書館了,還有許多小讀者表示下次還要參加活動。

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小讀者和家長現(xiàn)場分享


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頒發(fā)榮譽證書


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合影留念


活動結(jié)束后,我們收到很多小讀者和家長們用心填寫的關(guān)于此次活動的建議和感言!



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我們的讀者活動微信群里也是熱鬧非凡!

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更有小讀者和家長有感而發(fā),寫下真情流露的活動感言:

小讀者分享

黃梓珺(12歲)

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我是梅州市梅江區(qū)龍坪小學(xué) 605班的一名少年隊員,是一個開朗、活潑的小女孩。興趣廣泛,唱歌、跳舞、吹長笛、繪畫、打乒乓球樣樣在手。如果問我最喜歡什么,我會毫不猶豫回答道:“閱讀!”

從三歲我就開始讀帶拼音的書了,那時我喜歡看一些認字認圖書,小汽車,輪船,蘋果……每認出一個字,我就會覺得很有成就感,只要有書在手,就是件最快樂、開心的事。讀小學(xué)了,這些圖畫書已不能滿足我,我愛上童話故事,憧憬著自己成為童話里的一個小女孩,《365夜》《格林童話》《安徒生童話》等成了我的最愛。二年級,我就開始涉獵四大名著,《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》的譯本,書中的人物性格,個性鮮明生動,他們的悲歡離合常常使我奔腸掛肚。到了三、四年級,我又愛上了許多著名作家的經(jīng)典作品,卡羅爾的《愛麗絲漫游奇境》,凡爾納《地心游記》,羅素先生《本和我》。這些書像磁石一樣吸引著我,使我癡迷閱讀,不能自已。閱讀擴展了我的想象力、增強了我的理解力,更讓我的寫作得心應(yīng)手。現(xiàn)在,已是六年級的 我,作文常常居全班之冠,經(jīng)常被老師作為范文在班里展示,多次在學(xué)校作文競賽中得獎。去年恰逢中華人民共和國誕辰七十周年,我更是閱讀了大量的報紙頭條,認真觀看了“國慶七十周年大閱兵”撰寫了《國慶閱兵觀后感》,獲得了學(xué)校“愛我中華——新中國成立七十周年”主題教育活動評比一等獎。

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”書籍,已經(jīng)成為了我最富足的精 神寶庫,成為了我生活中必不可少的好伙伴。



家長分享

李東澤媽媽

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感謝劍英圖書館給了我們這次上臺分享的機會,同時也圓了我兒子一個小小的愿望,他經(jīng)常問我,媽媽,我們什么時候才可以上臺表演啊,什么時候才能上電視啊?所以那天我接到圖書館打來的電話通知的時候,我告訴他,孩子,你上臺的機會來啦。小家伙知道后非常興奮。

我和孩子都很喜歡劍英圖書館的讀書氛圍和讀書環(huán)境。暑假期間除了館休,我都會帶著我兒子過來劍英圖書館打卡,講幾本他喜歡的合適的繪本故事書,讓孩子把閱讀培養(yǎng)成一種習(xí)慣,我堅信這個好習(xí)慣,對他以后的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助。幼兒閱讀,可以開發(fā)孩子天馬行空的想象力,老師說我孩子的想象力很豐富,我認為是堅持閱讀給他帶來的改變。還有,有一段時間,我孩子有些控制不了自己的脾氣,一些小事也發(fā)火,經(jīng)老師指導(dǎo),我給他讀了《我變成一只噴火龍》這本繪本,我兒子非常喜歡里面的故事情節(jié),這本書重復(fù)看了好幾遍,后來有一次又要發(fā)火,我和他說:蚊子波泰要來叮咬愛發(fā)火的人啦。他就立刻冷靜下來不亂發(fā)脾氣了。所以閱讀還能修身養(yǎng)性,規(guī)范孩子的行為,幫助孩子養(yǎng)成良好的性格。

感謝劍英圖書館提供這次的機會讓我和孩子一起成長。堅持21天是對孩子也是對父母的考驗。


最后,感謝小讀者和家長們對我館活動的大力支持! 雖然本次暑期“21天閱讀挑戰(zhàn)書”活動已經(jīng)落下帷幕,但閱讀永無止境,更多閱讀活動正蓄勢待發(fā),讓我們一起相約下一次的精彩!

如果本次活動讓你想起了自己與劍英圖書館那些難忘的時光,那么下面這個活動你一定不能錯過,點擊以下鏈接了解活動詳情,我們等你投稿!精美禮品等你帶回家!


“書海情緣,墨香流年——

我與劍英圖書館的故事”作品征集活動

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